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Chunta Aragonesista ha conseguido un pronunciamiento unánime en la Comisión de Educación de las Cortes para que se inicien las gestiones que permitan implantar en La Puebla de Alfindén una Sección de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) como paso previo a la futura construcción, ya anunciada, de un Instituto en la localidad. La Presidenta de CHA y portavoz de Educación, Nieves Ibeas, ha presentado esta mañana esta proposición no de ley que ha obtenido el voto a favor de todos los grupos tras aceptar una transacción en la que se especificaba que la petición de esta Sección se hacía de acuerdo con lo ya aprobado en el propio Ayuntamiento de La Puebla.
El Departamento de Educación, Cultura y Deporte ya se dirigió al Ayuntamiento de La Puebla de Alfindén para comunicarle su voluntad de implantar un Instituto de Educación Secundaria que pueda dar respuesta a la demanda existente, pero podría tardar todavía unos años. A juicio de CHA, sería una buena solución temporal que se creara una Secciones de Educación Secundaria Obligatoria (1º y 2º cursos), que constituyen unidades administrativas educativas dependientes de un Instituto ubicado en otra localidad y que gozan de autonomía desde el punto de vista educativo.
Las instalaciones del actual colegio “Emiliano Labarta” de Infantil y Primaria de la localidad quedarán desocupadas a lo largo de este curso, puesto que se está construyendo un nuevo centro, y podrían perfectamente acoger esta sección de ESO. De esta manera se rentabilizarían recursos Read the rest of this entry »
Acaba de comenzar el curso, pero en Chunta Aragonesista ya estamos pensando en el verano que viene. Hoy, la Presidenta de CHA y portavoz de Educación, Nieves Ibeas, ha presentado una proposición no de ley con medidas para mejorar las condiciones, y agilizar el proceso de convocatoria y resolución, de las convocatorias para obtener plazas en los cursos de idiomas en el extranjero durante el verano que oferta anualmente el departamento de Educación del Gobierno de Aragón a estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.
En Chunta Aragonesista creemos que, cuatro años después de la primera convocatoria, las cosas necesitan, y pueden, mejorar. Las familias que quieren enviar a sus hijos a estudiar idiomas al extranjero en verano no pueden esperar hasta finales de mayo, como ahora ocurre, a saber si tienen o no plaza en los cursos del Gobierno de Aragón. Si la obtienen, porque supone cambios en la organización familiar del verano y un desembolso económico importante que tienen derecho a poder planificar con tiempo. Y, si no la obtienen, porque ya no hay tiempo para que puedan buscar otras alternativas de calidad, sean públicas o privadas.
Además, las 280 plazas ofertadas son, a juicio de CHA, pocas. Sólo entre el 15 y el 22% del alumnado que ha solicitado plaza para estos cursos del Gobierno de Aragón la ha logrado. Hay mucha demanda Read the rest of this entry »
Chunta Aragonesista quiere conocer cómo supervisa y controla el Gobierno de Aragón el contenido de los libros de texto escolares en lo relativo a la realidad aragonesa, después de haber detectado que uno de ellos ni siquiera cita al Justicia de Aragón en el capítulo destinado a las instituciones autonómicas.
La Presidenta de CHA, Nieves Ibeas, ha presentado varias preguntas a la Consejera responsable de Educación para saber quién es responsable de autorizar este material: “es inadmisible que pasen estas cosas, y queremos llamar la atención sobre ello para que se subsanen estos errores y para exigir a Educación que sea más cuidadoso y coherente con el desarrollo del currículo aragonés”.
El capítulo monográfico del libro de 4º curso de Educación Primaria de la editorial Santillana Aragón, Proyecto “Casa del Saber”, sobre Las instituciones autonómicas (pp. 180-184), contempla los siguientes apartados: 1. El Estatuto de Autonomía, como “la ley más importante de Aragón”; 2. Los símbolos de la Comunidad: “su bandera, su escudo y su himno”; 3. Las Cortes de Aragón; y 4. La Diputación General, “formada por el presidente y los consejeros y consejeras”.
Sin embargo, entre las “principales instituciones” de Aragón no se encuentra el Justicia, una de las cuatro recogidas en el artículo 32 del Estatuto de Autonomía de Aragón, que, incluido en el Título II sobre Organización institucional de la Comunidad Autónoma, establece lo siguiente: “Son instituciones de la Comunidad Autónoma de Aragón las Cortes, el Presidente, el Gobierno o la Diputación General y el Justicia”.
Desde que, en abril de 2005, la entonces consejera de Educación, Eva Almunia, anunciara por primera vez la redacción de un proyecto de ley educativa aragonesa, han pasado ya más de cuatro años. Y el proyecto de ley sigue sin ser remitido a las Cortes. Chunta Aragonesista presentará mañana en el pleno una proposición no de ley reclamando que llegue de una vez por todas al principio del próximo curso parlamentario.
No es nuevo el retraso del Gobierno en el cumplimiento de sus propios compromisos. De hecho, a ellos hasta les viene bien: utilizando la futura Ley como parapeto, los grupos parlamentarios que sostienen al gobierno evitan cualquier debate mínimamente serio sobre temas educativos en las Cortes: “todas nuestras iniciativas acababan en el cubo de la basura porque las supeditan al futuro debate, más amplio, de la Ley”, ha explicado la Presidenta de CHA y portavoz de Educación, Nieves Ibeas.
Ya ni siquiera sirve la excusa de que el proceso de redacción del proyecto de ley se ha alargado porque se ha hecho un intenso trabajo previo buscando la colaboración de todo el sector educativo. Esa fase hace tiempo que acabó.
CHA valora ese proceso participativo, y desearía que no se detuviera cuando el proyecto de ley llegue a Cortes, aunque la experiencia hasta la fecha indica que va a ser difícil que los grupos del gobierno no opten por el rodillo. Read the rest of this entry »
Con el objetivo de impulsar la acción del Gobierno sobre las enseñanzas artísticas, y concretamente musicales, la Presidenta de CHA y portavoz de Educación, Nieves Ibeas, ha registrado una moción, que será debatida en el pleno del próximo día 11 de junio.
Ibeas ha destacado el alto grado de demanda que hay en Aragón para estudiar música, ya sea siguiendo la enseñanza reglada que permite obtener una titulación (Conservatorios Profesionales y Superior) o sólo como afición, a través de las Escuelas Municipales. Sin embargo, existen dificultades dentro del sistema actual para poder dar respuesta a toda esa demanda. En muchos casos, el alumnado no tiene cabida, por ejemplo, en el único Conservatorio Superior que hay en Aragón, que está en Zaragoza, y tiene que irse fuera. Lo mismo sucede si quieren cursar determinadas especialidades, puesto que aquí no existen, por ejemplo,el jazz, o la música tradicional y popular.
En cuanto a infraestructuras, hay aspectos que deben ser urgentemente mejorados. El Conservatorio Profesional de Zaragoza se ha quedado pequeño (algunas clases deben impartirse en espacios cedidos por el IES Pedro de Luna) y sus aulas no gozan de las mejores condiciones (falta de luz natural o de climatización). Hace falta un edificio nuevo. En Teruel se está esperando a contar con un nuevo Conservatorio Profesional, largamente demandado y que, al final, parece que se va ubicar en el antiguo asilo de San Julián. Las obras se aventuran muy costosas, y el Gobierno sólo está dispuesto a aportar un 40% del total, claramente insuficiente Read the rest of this entry »
Comienza nueva semana en las Cortes. El final de la pasada fue bastante sorprendente, a raíz del anuncio del Presidente Iglesias de que iba a pasar a la acción (penal) en el caso de los bienes de las parroquias de Barbastro-Monzón que están en Lleida (podéis conocer la opinión de CHA al respecto en su web y os recomendamos también este esclarecedor análisis de José Luis Soro, Vicesecretario General de Acción Política y asesor jurídico del grupo parlamentario).
Eso fue el jueves, pero el día anterior, los grupos que apoyan al gobierno, PSOE y PAR, curiosamente, votaron en contra de la iniciativa de CHA para apoyar a las parroquias de Berbegal y Peralta de Alcofea en la misma reclamación que las otras parroquias, la de que les sean devueltos los bienes que tienen también en Lleida.
También PSOE y PAR votaron en contra de la PNL presentada para solicitar que se haga un nuevo edificio para el IES Sobrarbe en Aínsa, Read the rest of this entry »
Ayer fue rechazada la iniciativa de CHA sobre la implantación de las secciones bilingües, con los votos en contra de los grupos que apoyan al gobierno, PSOE y PAR, y la abstención de IU. El PP presentó una enmienda de adición, que aceptamos, y votó a favor.
El PAR definió a la Comunidad como “referente y pionera en las secciones bilingües” y criticó la proposición no de ley de CHA, “que no viene a resolver ningún tipo de problemática ni a avanzar nada nuevo”. Mientras, las razones del PSOE fueron las de siempre: el Gobierno de Aragón no necesita impulso ni ideas . ”Esto progresa adecuadamente”, señaló textualmente su portavoz, aunque también, contradictoriamente, reconoció que “quizá sí haga falta alguna normativa”, pero eso sí, dijo que tendría que ser después de que se haya aprobado la “inminente” Ley de Educación de Aragón (esa ley que este mismo Gobierno empezó a anunciar en la primavera de 2005 y que todavía ni siquiera ha sido remitida como proyecto de ley a las Cortes). Así que para largo lo fían.
La Presidenta de CHA y portavoz de Educación, Nieves Ibeas, ha hecho su propia valoración del debate en su blog, bajo el título “El Gobierno considera que no hay nada que regular en la enseñanza de lenguas extranjeras”.
La implantación de las secciones bilingües en los centros educativos aragoneses comenzó en 1999 con carácter experimental. Diez años después, en Chunta Aragonesista creemos llegado el momento de superar ya esa fase y dar un impulso decidido a este proyecto, estableciendo desde el Departamento de Educación una planificación y regulación serias y rigurosas que permitan su mejora cualitativa y su extensión a la mayor parte posible de los centros de Primaria y Secundaria.
Tal y como explicaba hace unos meses en su blog la portavoz de Educación, Nieves Ibeas, se vienen produciendo en los últimos tiempos muchas quejas por parte de las familias, que no siempre tienen la mejor información acerca de los centros con secciones bilingües y se sienten engañadas, como era el caso descrito, o que no entienden por qué el colegio que les corresponde es sin, cuando a lo mejor en el mismo barrio o en el de al lado hay un colegio con este tipo de enseñanzas donde el idioma extranjero (inglés, francés, alemán) es también vehicular.
Lo cierto es que la ausencia de normativa en Aragón da pábulo a este tipo de situaciones, y deja demasiado al albur de la voluntad y recursos disponibles del Departamento la implantación de estas secciones. De hecho, Read the rest of this entry »
Chunta Aragonesista considera necesario resolver la falta de información y la confusión que existe en el ámbito de Secundaria acerca del Proceso de Bolonia. Ahora mismo existe un gran desconocimiento entre estos estudiantes, a pesar de que serán los futuros universitarios, los que estudiarán ya con el nuevo sistema estructural y académico que supone el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
La Presidenta de CHA y portavoz de Educación en las Cortes, Nieves Ibeas, ha presentado una proposición no de ley instando al Gobierno de Aragón a elaborar con urgencia un plan de información y a comenzar a aplicarlo en todos los centros educativos del ámbito de Secundaria antes de que concluya el primer cuatrimestre de 2009. El objetivo final es claro: garantizar que estos estudiantes hagan la transición a los estudios universitarios en las mejores condiciones posibles.
El Proceso de Bolonia es un proceso muy amplio de reforma a escala europea que tiene como objetivo Read the rest of this entry »
Hoy ha habido pleno en las Cortes, y no porque haya habido sesión plenaria, sino porque, por una vez, todas las iniciativas presentadas por CHA han sido aprobadaS.
Por la mañana, la Comisión de Educación ha aprobado, tras transacción, la proposición no de ley que solicitaba impulsar en Alhama de Aragón la construcción de un nuevo colegio de Infantil y Primaria. Y también se ha aprobado, a instancias de CHA, “instar al Gobierno de Aragón a impulsar la edición por editoriales aragonesas de materiales didácticos para ser utilizados en la asignatura de catalán en los centros educativos aragoneses.”
Esta propuesta se había presentado como enmienda de adición a una iniciativa del PAR para que el Gobierno aragonés Read the rest of this entry »
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